卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
16期
106-107
,共2页
以团体为基础%情景模拟教学%护理教学
以糰體為基礎%情景模擬教學%護理教學
이단체위기출%정경모의교학%호리교학
目的 探讨以团体为基础的情景模拟教学在护理教学中的应用效果.方法 在护理教学过程中,对我校2008级、2009级1205名高职护生进行以团体为基础的情景模拟教学,护生根据所学知识设计护理病例,并进行设计综合操作演练.结果 100％的护生喜欢这种教学模式,认为这种教学模式可提高他们的学习兴趣,99％以上的护生认为以团体为基础的情景模拟教学能提高他们的综合操作能力,强化团队协作意识.结论 以团体为基础的情景模拟教学有助于提高护生的综合实践操作能力,为护生从理论向实践的过渡架构桥梁,从而提高护理教学效果.
目的 探討以糰體為基礎的情景模擬教學在護理教學中的應用效果.方法 在護理教學過程中,對我校2008級、2009級1205名高職護生進行以糰體為基礎的情景模擬教學,護生根據所學知識設計護理病例,併進行設計綜閤操作縯練.結果 100％的護生喜歡這種教學模式,認為這種教學模式可提高他們的學習興趣,99％以上的護生認為以糰體為基礎的情景模擬教學能提高他們的綜閤操作能力,彊化糰隊協作意識.結論 以糰體為基礎的情景模擬教學有助于提高護生的綜閤實踐操作能力,為護生從理論嚮實踐的過渡架構橋樑,從而提高護理教學效果.
목적 탐토이단체위기출적정경모의교학재호리교학중적응용효과.방법 재호리교학과정중,대아교2008급、2009급1205명고직호생진행이단체위기출적정경모의교학,호생근거소학지식설계호리병례,병진행설계종합조작연련.결과 100％적호생희환저충교학모식,인위저충교학모식가제고타문적학습흥취,99％이상적호생인위이단체위기출적정경모의교학능제고타문적종합조작능력,강화단대협작의식.결론 이단체위기출적정경모의교학유조우제고호생적종합실천조작능력,위호생종이론향실천적과도가구교량,종이제고호리교학효과.
