中职护理专业护理技术一体化教学模式的构建与效果分析
중직호리전업호리기술일체화교학모식적구건여효과분석
  • 万方数据
    卫生职业教育 위생직업교육
    HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
    2013年 16期 101-103 ,共3页

    张超美%蒋羽霏%唐飞%黄丽微%陈捷%刘忠华%范明珍%唐玉荣%文旭东

    장초미%장우비%당비%황려미%진첩%류충화%범명진%당옥영%문욱동

    中职%护理技术%一体化教学模式 中職%護理技術%一體化教學模式
    중직%호리기술%일체화교학모식
    目的 通过研究探索适合中职护理专业护理技术的一体化教学模式,促进学生素质的全面提高.方法 选取桂林市卫生学校2006级、2007级护理专业学生,将其分为实验组和对照组.实验组采用一体化教学模式教学,对照组采用传统教学模式教学,比较两组学生的学习成绩、学习状况、对教学效果满意度的评价.结果 两组学生的学习成绩、学习状况、对教学效果满意度的评价存在差异(P＜0.01).结论 中职护理专业护理技术一体化教学模式行之有效,值得推广.
    목적 통과연구탐색괄합중직호리전업호리기술적일체화교학모식,촉진학생소질적전면제고.방법 선취계림시위생학교2006급、2007급호리전업학생,장기분위실험조화대조조.실험조채용일체화교학모식교학,대조조채용전통교학모식교학,비교량조학생적학습성적、학습상황、대교학효과만의도적평개.결과 량조학생적학습성적、학습상황、대교학효과만의도적평개존재차이(P＜0.01).결론 중직호리전업호리기술일체화교학모식행지유효,치득추엄.
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