教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2013年
2期
47-49
,共3页
班会课%学生话语权%缺失
班會課%學生話語權%缺失
반회과%학생화어권%결실
班会课学生话语权是指学生在班会课中所具有的表达自己思想、情感和见解的权利,但它在当前班会课中存在缺失现象,如话语行为的被动受众、话语主体地位不平衡以及话语表达服从权威等.影响学生话语权缺失的因素主要有:学生话语权意识、班主任带班风格、社会传统文化和班级课堂气氛.
班會課學生話語權是指學生在班會課中所具有的錶達自己思想、情感和見解的權利,但它在噹前班會課中存在缺失現象,如話語行為的被動受衆、話語主體地位不平衡以及話語錶達服從權威等.影響學生話語權缺失的因素主要有:學生話語權意識、班主任帶班風格、社會傳統文化和班級課堂氣氛.
반회과학생화어권시지학생재반회과중소구유적표체자기사상、정감화견해적권리,단타재당전반회과중존재결실현상,여화어행위적피동수음、화어주체지위불평형이급화어표체복종권위등.영향학생화어권결실적인소주요유:학생화어권의식、반주임대반풍격、사회전통문화화반급과당기분.
