社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2013年
3期
134-138
,共5页
来华留学生%文化体验%语言障碍%城市文化
來華留學生%文化體驗%語言障礙%城市文化
래화류학생%문화체험%어언장애%성시문화
文化适应既是来华留学生教育管理工作顺利开展的前提,更是留学生教育管理最核心、最本质的成果.近年来,随着来华留学生规模的不断扩大,留学生在跨文化适应中的心理和行为问题日益凸显,由于语言障碍、教学方式差异、沟通渠道缺失、价值观反差等问题导致的留学生在华学习困难、社交障碍乃至产生心理问题,直接影响留学生教育管理工作的顺利开展.基于此,本文通过明确来华留学生培养目标,完善留学生教学和管理队伍建设,开展包含学校文化、城市文化和中华文化在内的文化体验活动,对如何构建来华留学生文化体验体系进行了初步的探讨,从而为有效促进来华留学生教育管理事业的发展提供借鉴和参考.
文化適應既是來華留學生教育管理工作順利開展的前提,更是留學生教育管理最覈心、最本質的成果.近年來,隨著來華留學生規模的不斷擴大,留學生在跨文化適應中的心理和行為問題日益凸顯,由于語言障礙、教學方式差異、溝通渠道缺失、價值觀反差等問題導緻的留學生在華學習睏難、社交障礙迺至產生心理問題,直接影響留學生教育管理工作的順利開展.基于此,本文通過明確來華留學生培養目標,完善留學生教學和管理隊伍建設,開展包含學校文化、城市文化和中華文化在內的文化體驗活動,對如何構建來華留學生文化體驗體繫進行瞭初步的探討,從而為有效促進來華留學生教育管理事業的髮展提供藉鑒和參攷.
문화괄응기시래화류학생교육관리공작순리개전적전제,경시류학생교육관리최핵심、최본질적성과.근년래,수착래화류학생규모적불단확대,류학생재과문화괄응중적심리화행위문제일익철현,유우어언장애、교학방식차이、구통거도결실、개치관반차등문제도치적류학생재화학습곤난、사교장애내지산생심리문제,직접영향류학생교육관리공작적순리개전.기우차,본문통과명학래화류학생배양목표,완선류학생교학화관리대오건설,개전포함학교문화、성시문화화중화문화재내적문화체험활동,대여하구건래화류학생문화체험체계진행료초보적탐토,종이위유효촉진래화류학생교육관리사업적발전제공차감화삼고.
