华东师范大学学报（教育科学版）
華東師範大學學報（教育科學版）
화동사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY (EDUCATIONAL SCIENCES)
2013年
3期
33-40
,共8页
虚拟现实%特殊儿童%教学%训练
虛擬現實%特殊兒童%教學%訓練
허의현실%특수인동%교학%훈련
虚拟现实技术在特殊教育领域中的应用既是一种新的尝试,又是一项具有广阔发展前景的课题.本文阐述了近年来虚拟现实技术在肢体障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童及其它类型特殊儿童教学、治疗与训练中的应用研究,并针对当前存在的问题提出建议:(1)联系特殊儿童评估专家,制订科学的治疗和评估标准；(2)尊重特殊儿童发展的基本规律,注重多种方法的综合使用；(3)强调人文关怀和回归主流,强化各类特殊儿童社会适应能力的训练；(4)结合我国特殊教育的发展实际,争取多方人员的积极配合.
虛擬現實技術在特殊教育領域中的應用既是一種新的嘗試,又是一項具有廣闊髮展前景的課題.本文闡述瞭近年來虛擬現實技術在肢體障礙兒童、視力障礙兒童、聽力障礙兒童及其它類型特殊兒童教學、治療與訓練中的應用研究,併針對噹前存在的問題提齣建議:(1)聯繫特殊兒童評估專傢,製訂科學的治療和評估標準；(2)尊重特殊兒童髮展的基本規律,註重多種方法的綜閤使用；(3)彊調人文關懷和迴歸主流,彊化各類特殊兒童社會適應能力的訓練；(4)結閤我國特殊教育的髮展實際,爭取多方人員的積極配閤.
허의현실기술재특수교육영역중적응용기시일충신적상시,우시일항구유엄활발전전경적과제.본문천술료근년래허의현실기술재지체장애인동、시력장애인동、은력장애인동급기타류형특수인동교학、치료여훈련중적응용연구,병침대당전존재적문제제출건의:(1)련계특수인동평고전가,제정과학적치료화평고표준；(2)존중특수인동발전적기본규률,주중다충방법적종합사용；(3)강조인문관부화회귀주류,강화각류특수인동사회괄응능력적훈련；(4)결합아국특수교육적발전실제,쟁취다방인원적적겁배합.
