科教导刊-电子版(中旬)
科教導刊-電子版(中旬)
과교도간-전자판(중순)
The Guide of Science & Education
2013年
10期
84-84
,共1页
英语教学%课后作业
英語教學%課後作業
영어교학%과후작업
作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果,指导学生有效学习的教学手段之一。“提高教学质量,减轻学生负担。”是当今教育的发展趋势。那么教师如何布置精选精炼的作业,使学生既巩固了知识,又锻炼了学习能力;既提高了学习兴趣,又减轻了学生负担?我在多年的教学实践中,总结了一些小经验,仅供大家参考。
作業是學科教學的延伸和補充,是對單位時間內所學知識的複習與鞏固,是教師用來檢查教學效果,指導學生有效學習的教學手段之一。“提高教學質量,減輕學生負擔。”是噹今教育的髮展趨勢。那麽教師如何佈置精選精煉的作業,使學生既鞏固瞭知識,又鍛煉瞭學習能力;既提高瞭學習興趣,又減輕瞭學生負擔?我在多年的教學實踐中,總結瞭一些小經驗,僅供大傢參攷。
작업시학과교학적연신화보충,시대단위시간내소학지식적복습여공고,시교사용래검사교학효과,지도학생유효학습적교학수단지일。“제고교학질량,감경학생부담。”시당금교육적발전추세。나요교사여하포치정선정련적작업,사학생기공고료지식,우단련료학습능력;기제고료학습흥취,우감경료학생부담?아재다년적교학실천중,총결료일사소경험,부공대가삼고。