学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
9期
93-93,95
,共2页
传统文化%语文教学%渗透%策略
傳統文化%語文教學%滲透%策略
전통문화%어문교학%삼투%책략
传统文化的核心是内在的精神,精神性文化的传递靠的是潜移默化,因此,真正的传统文化教育不能靠“快餐”式教育,而应该注重持之以恒的渗透。教师要明确渗透的内容,选择传统文化的精华,又要从精华中选出以一当十的重点;要有渗透的意识,在教学过程中自然而然、含而不露的进行传统文化教育;要有渗透的方法,自然巧妙,灵活多变;更要收到渗透的效果,那就是学生文化素质的综合提高。
傳統文化的覈心是內在的精神,精神性文化的傳遞靠的是潛移默化,因此,真正的傳統文化教育不能靠“快餐”式教育,而應該註重持之以恆的滲透。教師要明確滲透的內容,選擇傳統文化的精華,又要從精華中選齣以一噹十的重點;要有滲透的意識,在教學過程中自然而然、含而不露的進行傳統文化教育;要有滲透的方法,自然巧妙,靈活多變;更要收到滲透的效果,那就是學生文化素質的綜閤提高。
전통문화적핵심시내재적정신,정신성문화적전체고적시잠이묵화,인차,진정적전통문화교육불능고“쾌찬”식교육,이응해주중지지이항적삼투。교사요명학삼투적내용,선택전통문화적정화,우요종정화중선출이일당십적중점;요유삼투적의식,재교학과정중자연이연、함이불로적진행전통문화교육;요유삼투적방법,자연교묘,령활다변;경요수도삼투적효과,나취시학생문화소질적종합제고。