CAJ | 학술논문

音乐是素质教育的必修课，是培养能力的重要途径。音乐课不能只教学生唱歌，还包括培养听的能力，培养审美能力，形成审美观念、演唱、演奏技能。这不仅需要教师有过硬的知识功底，还必须具有教育教学能力，要研究教材，研究教学内容的结构、教学方法的结构等，还要分析这些因素之间的相互关系，准确地找出知识与能力的结合点，培养和提高学生的音乐素质才成为可能，教学质量都能等到有效的提高。
음악시소질교육적필수과，시배양능력적중요도경。음악과불능지교학생창가，환포괄배양은적능력，배양심미능력，형성심미관념、연창、연주기능。저불부수요교사유과경적지식공저，환필수구유교육교학능력，요연구교재，연구교학내용적결구、교학방법적결구등，환요분석저사인소지간적상호관계，준학지조출지식여능력적결합점，배양화제고학생적음악소질재성위가능，교학질량도능등도유효적제고。