CAJ | 학술논문

物理教学过程中，难免学生会遇到一些难点问题，如何突破教学难点，针对这些知识难点，教学只通过一味的讲解，在教学效果上并不一定能够收到很好效果，反而在某些程度上会让学生增加一些理解问题的难度，造成死记，对学生学习物理知识的兴趣产生影响，如果在这时候采取学生分组讨论，教师强化有效指导，是很有必要的。同时，还可以通过讨论，使学生消除头脑中的片面的，甚至是错误的观念。
물리교학과정중，난면학생회우도일사난점문제，여하돌파교학난점，침대저사지식난점，교학지통과일미적강해，재교학효과상병불일정능구수도흔호효과，반이재모사정도상회양학생증가일사리해문제적난도，조성사기，대학생학습물리지식적흥취산생영향，여과재저시후채취학생분조토론，교사강화유효지도，시흔유필요적。동시，환가이통과토론，사학생소제두뇌중적편면적，심지시착오적관념。