当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
8期
3-4
,共2页
信息技术%教学行为%转变
信息技術%教學行為%轉變
신식기술%교학행위%전변
当今社会正处于知识经济时代，知识发展和更新速度比较快。为了增强学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，我国开展了新一轮基础教育课程改革（以下简称“新课改”）。“新课改”中，教学行为方式必然要进行转变，但是，由于我国信息技术不够完善，学科教师缺乏专业技能，转变教学行为方式面临着较多问题。本文就此对“新课改”中信息技术促使学科教学行为方式转变进行探讨，分析了教学行为方式改革的意义和难点，并提出了教学行为方式转变的策略和方法。
噹今社會正處于知識經濟時代，知識髮展和更新速度比較快。為瞭增彊學生的學習興趣，提高學生的學習能力，我國開展瞭新一輪基礎教育課程改革（以下簡稱“新課改”）。“新課改”中，教學行為方式必然要進行轉變，但是，由于我國信息技術不夠完善，學科教師缺乏專業技能，轉變教學行為方式麵臨著較多問題。本文就此對“新課改”中信息技術促使學科教學行為方式轉變進行探討，分析瞭教學行為方式改革的意義和難點，併提齣瞭教學行為方式轉變的策略和方法。
당금사회정처우지식경제시대，지식발전화경신속도비교쾌。위료증강학생적학습흥취，제고학생적학습능력，아국개전료신일륜기출교육과정개혁（이하간칭“신과개”）。“신과개”중，교학행위방식필연요진행전변，단시，유우아국신식기술불구완선，학과교사결핍전업기능，전변교학행위방식면림착교다문제。본문취차대“신과개”중신식기술촉사학과교학행위방식전변진행탐토，분석료교학행위방식개혁적의의화난점，병제출료교학행위방식전변적책략화방법。
