桂海论丛
桂海論叢
계해론총
GUIHAI TRIBUNE
2014年
2期
63-66
,共4页
社会主义核心价值体系%公民教育%引领路径
社會主義覈心價值體繫%公民教育%引領路徑
사회주의핵심개치체계%공민교육%인령로경
社会主义核心价值体系为公民教育提供了根本指南、价值目标、精神力量、基本道德规范。当前公民教育存在教育理念上重技能轻人文、教育目标上重宏观轻具体、教育对象上重“输出”轻“接受”、教育方法上重形式轻效果、教育渠道上重“主渠道”轻“多渠道”等问题。引领公民教育要遵循理论和实践相结合、政府主导和社会参与相结合、显性教育和隐性教育相结合、普遍性和针对性相结合的原则,着力在融入学校教育、家庭教育、网络社会中、大众传媒以及完善文化人才建设机制等方面下功夫。
社會主義覈心價值體繫為公民教育提供瞭根本指南、價值目標、精神力量、基本道德規範。噹前公民教育存在教育理唸上重技能輕人文、教育目標上重宏觀輕具體、教育對象上重“輸齣”輕“接受”、教育方法上重形式輕效果、教育渠道上重“主渠道”輕“多渠道”等問題。引領公民教育要遵循理論和實踐相結閤、政府主導和社會參與相結閤、顯性教育和隱性教育相結閤、普遍性和針對性相結閤的原則,著力在融入學校教育、傢庭教育、網絡社會中、大衆傳媒以及完善文化人纔建設機製等方麵下功伕。
사회주의핵심개치체계위공민교육제공료근본지남、개치목표、정신역량、기본도덕규범。당전공민교육존재교육이념상중기능경인문、교육목표상중굉관경구체、교육대상상중“수출”경“접수”、교육방법상중형식경효과、교육거도상중“주거도”경“다거도”등문제。인령공민교육요준순이론화실천상결합、정부주도화사회삼여상결합、현성교육화은성교육상결합、보편성화침대성상결합적원칙,착력재융입학교교육、가정교육、망락사회중、대음전매이급완선문화인재건설궤제등방면하공부。