飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2013年
12期
249-249
,共1页
导学案%提高课堂有效性
導學案%提高課堂有效性
도학안%제고과당유효성
新课程标准提出了转变教学方式的理念，根据课堂教学实际，我们尝试把传统的“教案”改为“学案”，用“学案”引导学生自主学习，改革课堂教学结构，提高课堂效益，减轻学生过重的课业负担。本文主要探讨了“学案导学”教学模式、操作方法、该教学模式的优点，以及在教学实践中的运用。
新課程標準提齣瞭轉變教學方式的理唸，根據課堂教學實際，我們嘗試把傳統的“教案”改為“學案”，用“學案”引導學生自主學習，改革課堂教學結構，提高課堂效益，減輕學生過重的課業負擔。本文主要探討瞭“學案導學”教學模式、操作方法、該教學模式的優點，以及在教學實踐中的運用。
신과정표준제출료전변교학방식적이념，근거과당교학실제，아문상시파전통적“교안”개위“학안”，용“학안”인도학생자주학습，개혁과당교학결구，제고과당효익，감경학생과중적과업부담。본문주요탐토료“학안도학”교학모식、조작방법、해교학모식적우점，이급재교학실천중적운용。
