飞(素质教育版)
飛(素質教育版)
비(소질교육판)
Fei
2013年
12期
200-200,201
,共2页
农村学校%现代教育技术装%实际出发%素质教育
農村學校%現代教育技術裝%實際齣髮%素質教育
농촌학교%현대교육기술장%실제출발%소질교육
现代教育技术,已成为现代教学普遍利用的手段。但是在我们有些农村学校,虽然有了这些现代教育技术装备,但由于教师认识不够,管理不科学,教师不会用等等这些原因,导致这些装备成了摆设品,成了学校的“花瓶”。有些现代教育技术装备,由于上级部门没有考虑到农村学校的实际,学校被动的装备,导致资源的浪费,得不到有效的利用。这篇文章专门针对农村学校提高现代教育技术装备的利用效果这一问题进行论述。
現代教育技術,已成為現代教學普遍利用的手段。但是在我們有些農村學校,雖然有瞭這些現代教育技術裝備,但由于教師認識不夠,管理不科學,教師不會用等等這些原因,導緻這些裝備成瞭襬設品,成瞭學校的“花瓶”。有些現代教育技術裝備,由于上級部門沒有攷慮到農村學校的實際,學校被動的裝備,導緻資源的浪費,得不到有效的利用。這篇文章專門針對農村學校提高現代教育技術裝備的利用效果這一問題進行論述。
현대교육기술,이성위현대교학보편이용적수단。단시재아문유사농촌학교,수연유료저사현대교육기술장비,단유우교사인식불구,관리불과학,교사불회용등등저사원인,도치저사장비성료파설품,성료학교적“화병”。유사현대교육기술장비,유우상급부문몰유고필도농촌학교적실제,학교피동적장비,도치자원적낭비,득불도유효적이용。저편문장전문침대농촌학교제고현대교육기술장비적이용효과저일문제진행논술。