读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
49期
325-325
,共1页
激发%学生%写作%欲望
激髮%學生%寫作%欲望
격발%학생%사작%욕망
作文教学的目标是培养学生的写作兴趣，激发学生的写作欲望。如何把“要我写”变成“我要写”是当前作文教学中值得探讨的问题。前者由于教师的要求，不得不写，后者出于自觉，自愿联想。在作文教学中，根据学生习作时的心理状态，采取有效的教学手段，使学生感到写作文是一件愉快的事，从而兴致勃勃的投入作文学习。
作文教學的目標是培養學生的寫作興趣，激髮學生的寫作欲望。如何把“要我寫”變成“我要寫”是噹前作文教學中值得探討的問題。前者由于教師的要求，不得不寫，後者齣于自覺，自願聯想。在作文教學中，根據學生習作時的心理狀態，採取有效的教學手段，使學生感到寫作文是一件愉快的事，從而興緻勃勃的投入作文學習。
작문교학적목표시배양학생적사작흥취，격발학생적사작욕망。여하파“요아사”변성“아요사”시당전작문교학중치득탐토적문제。전자유우교사적요구，불득불사，후자출우자각，자원련상。재작문교학중，근거학생습작시적심리상태，채취유효적교학수단，사학생감도사작문시일건유쾌적사，종이흥치발발적투입작문학습。
