技术物理教学
技術物理教學
기술물리교학
TECHNICAL PHYSICS TEACHING
2013年
3期
52-53
,共2页
学生%参与%物理
學生%參與%物理
학생%삼여%물리
本文主要从三个方面,就如何引领学生全面参与物理课堂教学进行了阐述.一是在物理教学中,多用问题来唤醒学生的思维.二是在发现问题的基础上,促进学生主动,与讲解、参与讨论、参与小结.三是引导学生用心体验学习过程,加强学生动手能力的培养,提高实践操作水平.
本文主要從三箇方麵,就如何引領學生全麵參與物理課堂教學進行瞭闡述.一是在物理教學中,多用問題來喚醒學生的思維.二是在髮現問題的基礎上,促進學生主動,與講解、參與討論、參與小結.三是引導學生用心體驗學習過程,加彊學生動手能力的培養,提高實踐操作水平.
본문주요종삼개방면,취여하인령학생전면삼여물리과당교학진행료천술.일시재물리교학중,다용문제래환성학생적사유.이시재발현문제적기출상,촉진학생주동,여강해、삼여토론、삼여소결.삼시인도학생용심체험학습과정,가강학생동수능력적배양,제고실천조작수평.
