中国康复
中國康複
중국강복
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION
2013年
5期
392-394
,共3页
张紫娟%周德祥%周玉英%唐步春%张恒%王妙妙
張紫娟%週德祥%週玉英%唐步春%張恆%王妙妙
장자연%주덕상%주옥영%당보춘%장항%왕묘묘
激励法%慢性精神分裂症%社交技能训练
激勵法%慢性精神分裂癥%社交技能訓練
격려법%만성정신분렬증%사교기능훈련
incentive method%chronic schizophrenia%social skills training
目的:探讨激励法对社区慢性精神分裂症患者社交技能的康复效果.方法:将80例社区慢性精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各40例；2组均参加常规社交技能训练,观察组另外加入激励法训练,共12周.对2组采用阴性和阳性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷量表(SDSS)进行评定,并进行上课率、作业完成率、知识掌握率评定.结果:训练结束3个月后,2组的SDSS及PANSS评分均较治疗前显著降低,且观察组更低于对照组(均P＜0.01).观察组上课率、作业完成率、知识掌握率也明显高于对照组(均P＜0.01).结论:激励法能充分调动患者的主观能动性,提高训练效果,明显改善精神症状和社会功能.
目的:探討激勵法對社區慢性精神分裂癥患者社交技能的康複效果.方法:將80例社區慢性精神分裂癥患者隨機分為觀察組和對照組各40例；2組均參加常規社交技能訓練,觀察組另外加入激勵法訓練,共12週.對2組採用陰性和暘性癥狀量錶(PANSS)、社會功能缺陷量錶(SDSS)進行評定,併進行上課率、作業完成率、知識掌握率評定.結果:訓練結束3箇月後,2組的SDSS及PANSS評分均較治療前顯著降低,且觀察組更低于對照組(均P＜0.01).觀察組上課率、作業完成率、知識掌握率也明顯高于對照組(均P＜0.01).結論:激勵法能充分調動患者的主觀能動性,提高訓練效果,明顯改善精神癥狀和社會功能.
목적:탐토격려법대사구만성정신분렬증환자사교기능적강복효과.방법:장80례사구만성정신분렬증환자수궤분위관찰조화대조조각40례；2조균삼가상규사교기능훈련,관찰조령외가입격려법훈련,공12주.대2조채용음성화양성증상량표(PANSS)、사회공능결함량표(SDSS)진행평정,병진행상과솔、작업완성솔、지식장악솔평정.결과:훈련결속3개월후,2조적SDSS급PANSS평분균교치료전현저강저,차관찰조경저우대조조(균P＜0.01).관찰조상과솔、작업완성솔、지식장악솔야명현고우대조조(균P＜0.01).결론:격려법능충분조동환자적주관능동성,제고훈련효과,명현개선정신증상화사회공능.
