CAJ | 학술논문

中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性（创新性）为特征的指定学科。小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。信息技术学科教学中更多的教学活动适合小组合作学习，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以小组的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。
중소학신식기술과정시위료괄응기술신맹발전적신식시대대인재배양제출적신요구이설치적필수과정，시이배양학생신식소양화신식기술조작능력위주요목표，이조작성、실천성화탐구성（창신성）위특정적지정학과。소조합작학습시목전세계상허다국가보편채용적일충부유창의적교학이론여방략。유우기실효현저，피인문예위근십궤년최중요화최성공적교학개혁。신식기술학과교학중경다적교학활동괄합소조합작학습，계통이용교학중동태인소지간적호동，촉진학생적학습，이소조적성적위평개표준，공동체성교학목표적교학활동。