读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
49期
-5--5
,共1页
班主任%教育%大爱%大智
班主任%教育%大愛%大智
반주임%교육%대애%대지
班主任,作为学校里面最小的“主任”,最小的“官”,事情繁杂而琐碎,他们日复一日、月复一月、年复一年地重复着平凡得不能再平凡的事情。正因为如此,有些年轻班主任的青春、梦想和激情渐渐地在平凡、忙碌和付出中消磨殆尽。作为一名具有二十多年班主任工作经验的“老革命”,我认为这是教育的悲哀,也是教师成长和发展的绊脚石。本文从“大爱、大智”两个方面陈述了笔者的班主任观,希望以此与正在成长的班主任们共勉。
班主任,作為學校裏麵最小的“主任”,最小的“官”,事情繁雜而瑣碎,他們日複一日、月複一月、年複一年地重複著平凡得不能再平凡的事情。正因為如此,有些年輕班主任的青春、夢想和激情漸漸地在平凡、忙碌和付齣中消磨殆儘。作為一名具有二十多年班主任工作經驗的“老革命”,我認為這是教育的悲哀,也是教師成長和髮展的絆腳石。本文從“大愛、大智”兩箇方麵陳述瞭筆者的班主任觀,希望以此與正在成長的班主任們共勉。
반주임,작위학교리면최소적“주임”,최소적“관”,사정번잡이쇄쇄,타문일복일일、월복일월、년복일년지중복착평범득불능재평범적사정。정인위여차,유사년경반주임적청춘、몽상화격정점점지재평범、망록화부출중소마태진。작위일명구유이십다년반주임공작경험적“로혁명”,아인위저시교육적비애,야시교사성장화발전적반각석。본문종“대애、대지”량개방면진술료필자적반주임관,희망이차여정재성장적반주임문공면。