CAJ | 학술논문

课堂上学生学习是一个教师与学生、学生与学生之间思维碰撞、心灵碰撞、情感融和的动态发展过程，会出现许多意外和惊喜。课堂教学应是根据学生学习的实际需要，教师不断调整教学设计，使课堂呈现出动态发展的过程。教师在动态课堂生成的过程中应教给学生方法，调动学生参与的积极性，营造宽松的教学氛围；根据学情设计教学过程，有效利用课堂教学时间；培养学生良好的预习习惯、阅读习惯，指导学习方法，培养学生良好的情感态度和价值观，使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点。
과당상학생학습시일개교사여학생、학생여학생지간사유팽당、심령팽당、정감융화적동태발전과정，회출현허다의외화량희。과당교학응시근거학생학습적실제수요，교사불단조정교학설계，사과당정현출동태발전적과정。교사재동태과당생성적과정중응교급학생방법，조동학생삼여적적겁성，영조관송적교학분위；근거학정설계교학과정，유효이용과당교학시간；배양학생량호적예습습관、열독습관，지도학습방법，배양학생량호적정감태도화개치관，사과당정현출동태변화、생궤발발적신특점。