唐山师范学院学报
唐山師範學院學報
당산사범학원학보
JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE
2014年
1期
140-144
,共5页
创伤后成长%心理危机%危机干预%大学生
創傷後成長%心理危機%危機榦預%大學生
창상후성장%심리위궤%위궤간예%대학생
posttraumatic growth%mental crisis%crisis intervention%undergraduates
在分析现今大学生心理危机干预目标缺陷的基础上，提出了大学生心理危机干预的积极目标即大学生创伤后成长，并展开对大学生创伤后成长概念、表现、发生机制等的探讨，最后提出了促进大学生创伤后成长，实现心理危机干预积极目标的途径。
在分析現今大學生心理危機榦預目標缺陷的基礎上，提齣瞭大學生心理危機榦預的積極目標即大學生創傷後成長，併展開對大學生創傷後成長概唸、錶現、髮生機製等的探討，最後提齣瞭促進大學生創傷後成長，實現心理危機榦預積極目標的途徑。
재분석현금대학생심리위궤간예목표결함적기출상，제출료대학생심리위궤간예적적겁목표즉대학생창상후성장，병전개대대학생창상후성장개념、표현、발생궤제등적탐토，최후제출료촉진대학생창상후성장，실현심리위궤간예적겁목표적도경。
Basing on the analysis of the defects of undergraduates’ mental crisis intervention, the positive aim of mental crisis intervention is put forward. That is posttraumatic growth. The concept, factors, happening mechanism of posttraumatic growth among undergraduates are discussed. The ways to stimulate the posttraumatic growth are suggested.
