职业教育
職業教育
직업교육
ZhiYe JiaoYu
2014年
10期
28-30
,共3页
教学策略%阶段化教学%模块教学%英语能力%因材施教
教學策略%階段化教學%模塊教學%英語能力%因材施教
교학책략%계단화교학%모괴교학%영어능력%인재시교
根据2011年的中职计算机专业高考新大纲的教学理念,教材的内容、形式、重点都有所变化,充分体现从学科本位向能力本位转变,做到“理实一体化”.面对这样的形势,提高计算机专业的复习效果,是一项很具挑战性的工作.笔者在实际的教学过程中不断地实践和总结,对计算机高职考试的复习方法进行了一定的研究和分析.
根據2011年的中職計算機專業高攷新大綱的教學理唸,教材的內容、形式、重點都有所變化,充分體現從學科本位嚮能力本位轉變,做到“理實一體化”.麵對這樣的形勢,提高計算機專業的複習效果,是一項很具挑戰性的工作.筆者在實際的教學過程中不斷地實踐和總結,對計算機高職攷試的複習方法進行瞭一定的研究和分析.
근거2011년적중직계산궤전업고고신대강적교학이념,교재적내용、형식、중점도유소변화,충분체현종학과본위향능력본위전변,주도“리실일체화”.면대저양적형세,제고계산궤전업적복습효과,시일항흔구도전성적공작.필자재실제적교학과정중불단지실천화총결,대계산궤고직고시적복습방법진행료일정적연구화분석.
