CAJ | 학술논문

基于对校本培训的认识，结合校本培训有效性问题的调查结果分析，指出影响校本培训的主要因素：校长的重视程度、制度的保障、教师自身的动力、师资的力量、培训信息的沟通、培训的方式、培训的经费。提出校本培训的策略：以教师专业标准为导向，提高校本培训质量，提升教师专业发展水平；立足本校，联系实际，加强对外合作；校长要做好培训的第一责任人；注重自我反思、同伴互助和专业引领，形成校本研修文化；建立规范灵活有效的培训制度。
기우대교본배훈적인식，결합교본배훈유효성문제적조사결과분석，지출영향교본배훈적주요인소：교장적중시정도、제도적보장、교사자신적동력、사자적역량、배훈신식적구통、배훈적방식、배훈적경비。제출교본배훈적책략：이교사전업표준위도향，제고교본배훈질량，제승교사전업발전수평；립족본교，련계실제，가강대외합작；교장요주호배훈적제일책임인；주중자아반사、동반호조화전업인령，형성교본연수문화；건립규범령활유효적배훈제도。