课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
13期
252-252
,共1页
高中数学%思维模式%思想
高中數學%思維模式%思想
고중수학%사유모식%사상
学生学习数学知识是要有一定的思维模式的。只有学生形成了良好的数学思维模式，才能够方便学生提高数学理解能力，促进学生综合能力的提高。作为高中数学教师，要引导学生通过对知识的主动思考和科学探究来形成自己的思维模式。在思考中不断地提高自己，将思维模式内化为自己的能力。
學生學習數學知識是要有一定的思維模式的。隻有學生形成瞭良好的數學思維模式，纔能夠方便學生提高數學理解能力，促進學生綜閤能力的提高。作為高中數學教師，要引導學生通過對知識的主動思攷和科學探究來形成自己的思維模式。在思攷中不斷地提高自己，將思維模式內化為自己的能力。
학생학습수학지식시요유일정적사유모식적。지유학생형성료량호적수학사유모식，재능구방편학생제고수학리해능력，촉진학생종합능력적제고。작위고중수학교사，요인도학생통과대지식적주동사고화과학탐구래형성자기적사유모식。재사고중불단지제고자기，장사유모식내화위자기적능력。
