中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
2期
17-17,19
,共2页
高职高专计算机基础%计算机思维%计算机应用能力
高職高專計算機基礎%計算機思維%計算機應用能力
고직고전계산궤기출%계산궤사유%계산궤응용능력
高职高专计算机基础课存在着重技能、轻理论和重理论、轻技能两种状况，计算思维的提出，解决了这一难题。计算思维是从学习和应用计算机的实践中得来的，要在技能培养的过程中渗透和贯穿计算思维的传授，还要启发和引导学生用计算思维来解决学习生活中的实际问题，避免空谈理论。
高職高專計算機基礎課存在著重技能、輕理論和重理論、輕技能兩種狀況，計算思維的提齣，解決瞭這一難題。計算思維是從學習和應用計算機的實踐中得來的，要在技能培養的過程中滲透和貫穿計算思維的傳授，還要啟髮和引導學生用計算思維來解決學習生活中的實際問題，避免空談理論。
고직고전계산궤기출과존재착중기능、경이론화중이론、경기능량충상황，계산사유적제출，해결료저일난제。계산사유시종학습화응용계산궤적실천중득래적，요재기능배양적과정중삼투화관천계산사유적전수，환요계발화인도학생용계산사유래해결학습생활중적실제문제，피면공담이론。
