学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
2期
179-181
,共3页
杨木%李明智%郭永欣
楊木%李明智%郭永訢
양목%리명지%곽영흔
新资助政策%育人%模式
新資助政策%育人%模式
신자조정책%육인%모식
在新资助政策背景下，将资助的事务性工作与育人相联系，挖掘资助的育人功能，在分析构建全过程资助育人模式需要遵循的原则和几个关键环节的基础上，探索出了“三阶段联动”育人模式，并明确了入学政策宣传是基础，成长期双线资助是核心，毕业期咨询服务是保障的观点。
在新資助政策揹景下，將資助的事務性工作與育人相聯繫，挖掘資助的育人功能，在分析構建全過程資助育人模式需要遵循的原則和幾箇關鍵環節的基礎上，探索齣瞭“三階段聯動”育人模式，併明確瞭入學政策宣傳是基礎，成長期雙線資助是覈心，畢業期咨詢服務是保障的觀點。
재신자조정책배경하，장자조적사무성공작여육인상련계，알굴자조적육인공능，재분석구건전과정자조육인모식수요준순적원칙화궤개관건배절적기출상，탐색출료“삼계단련동”육인모식，병명학료입학정책선전시기출，성장기쌍선자조시핵심，필업기자순복무시보장적관점。
