中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
2期
152-152,154
,共2页
信息技术%硬件软件%资源%管理工作%教学
信息技術%硬件軟件%資源%管理工作%教學
신식기술%경건연건%자원%관리공작%교학
教师在教学中借助信息技术教学时,时常需要兼任设备维护管理和学生教育教学工作两个方面。设备维护管理工作中多采用多媒体以及网络系统两个方式。而教学中,小学新课标也指出,要主张引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学地学习,加强科学与其他科学之间的渗透与整合运用。本文就信息技术教师如何平衡处理好这两个方面的工作进行了简单地剖析。
教師在教學中藉助信息技術教學時,時常需要兼任設備維護管理和學生教育教學工作兩箇方麵。設備維護管理工作中多採用多媒體以及網絡繫統兩箇方式。而教學中,小學新課標也指齣,要主張引導學生利用廣汎存在于學校、傢庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學地學習,加彊科學與其他科學之間的滲透與整閤運用。本文就信息技術教師如何平衡處理好這兩箇方麵的工作進行瞭簡單地剖析。
교사재교학중차조신식기술교학시,시상수요겸임설비유호관리화학생교육교학공작량개방면。설비유호관리공작중다채용다매체이급망락계통량개방식。이교학중,소학신과표야지출,요주장인도학생이용엄범존재우학교、가정、사회、대자연、망락화각충매체중적다충자원진행과학지학습,가강과학여기타과학지간적삼투여정합운용。본문취신식기술교사여하평형처리호저량개방면적공작진행료간단지부석。