中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
2期
57-58
,共2页
Cmaptools%知识可视化视觉表征%自主学习%信息加工
Cmaptools%知識可視化視覺錶徵%自主學習%信息加工
Cmaptools%지식가시화시각표정%자주학습%신식가공
Cmaptools作为一种新型学与教的知识可视化视觉表征工具，为高中信息技术课堂中学生自主学习、教师教学及评价提供一种新的方式。具有优化知识表征，体现知识体系结构和课程导航，提高学生信息加工能力等优势，在创建有趣学习环境的同时，能够培养学生的逻辑思维和创新思维的能力。
Cmaptools作為一種新型學與教的知識可視化視覺錶徵工具，為高中信息技術課堂中學生自主學習、教師教學及評價提供一種新的方式。具有優化知識錶徵，體現知識體繫結構和課程導航，提高學生信息加工能力等優勢，在創建有趣學習環境的同時，能夠培養學生的邏輯思維和創新思維的能力。
Cmaptools작위일충신형학여교적지식가시화시각표정공구，위고중신식기술과당중학생자주학습、교사교학급평개제공일충신적방식。구유우화지식표정，체현지식체계결구화과정도항，제고학생신식가공능력등우세，재창건유취학습배경적동시，능구배양학생적라집사유화창신사유적능력。
