中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
2期
34-35
,共2页
多媒体技术%课堂教学%传统教学
多媒體技術%課堂教學%傳統教學
다매체기술%과당교학%전통교학
能否正确使用多媒体技术,是现代教育技术对教师最基本的要求,在倾注了教师大量心血的多媒体课件成功应用于传统教学后,课堂的氛围有了明显的改善,提高了学习的效果,在一定程度上减轻了教师的复杂劳动,将一些抽象的概念形象化,多媒体技术有着不可替代的优点,如何合理应用多媒体技术,成为新课改值得探讨的课题之一,加强教师对多媒体技术的学习与掌握能力,对改善当前课堂气氛,提高课堂效率有着十分重要的意义。
能否正確使用多媒體技術,是現代教育技術對教師最基本的要求,在傾註瞭教師大量心血的多媒體課件成功應用于傳統教學後,課堂的氛圍有瞭明顯的改善,提高瞭學習的效果,在一定程度上減輕瞭教師的複雜勞動,將一些抽象的概唸形象化,多媒體技術有著不可替代的優點,如何閤理應用多媒體技術,成為新課改值得探討的課題之一,加彊教師對多媒體技術的學習與掌握能力,對改善噹前課堂氣氛,提高課堂效率有著十分重要的意義。
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