科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
2期
35-35
,共1页
语文%观念%教学改革%效率
語文%觀唸%教學改革%效率
어문%관념%교학개혁%효솔
教师的教学观念和教学方式直接影响学生学习的效率。通过自主合作学习引导，营造宽松的学习氛围，实现高效课堂教学，提高了课堂教学效果。
教師的教學觀唸和教學方式直接影響學生學習的效率。通過自主閤作學習引導，營造寬鬆的學習氛圍，實現高效課堂教學，提高瞭課堂教學效果。
교사적교학관념화교학방식직접영향학생학습적효솔。통과자주합작학습인도，영조관송적학습분위，실현고효과당교학，제고료과당교학효과。
