教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
2期
132-134
,共3页
构式语法%英语%教学%认知
構式語法%英語%教學%認知
구식어법%영어%교학%인지
构式语法作为认知语言学的重要理论对英语教学内容、教学方法的改革有重要影响。构式语法强调形意结合的整体认知观，并认为构式本身具有意义。构式语法对英语教学的促进作用表现在注重形式与意义相结合进行教学，采用从具体到抽象的教学模式及在教学过程中注重语用知识的讲授以提高学生的语言交际能力。
構式語法作為認知語言學的重要理論對英語教學內容、教學方法的改革有重要影響。構式語法彊調形意結閤的整體認知觀，併認為構式本身具有意義。構式語法對英語教學的促進作用錶現在註重形式與意義相結閤進行教學，採用從具體到抽象的教學模式及在教學過程中註重語用知識的講授以提高學生的語言交際能力。
구식어법작위인지어언학적중요이론대영어교학내용、교학방법적개혁유중요영향。구식어법강조형의결합적정체인지관，병인위구식본신구유의의。구식어법대영어교학적촉진작용표현재주중형식여의의상결합진행교학，채용종구체도추상적교학모식급재교학과정중주중어용지식적강수이제고학생적어언교제능력。
