中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2014年
3期
66-66
,共1页
英语思维%语言%学生%人文素养
英語思維%語言%學生%人文素養
영어사유%어언%학생%인문소양
目前，高中教师采用的“强压”和“逼迫”方式的任务型阅读不利于拓展学生的英语思维，不利于学生学习英语潜能的发展。为此，介绍用审美的方法来赏析英美文章，并运用英语思维、审标题、品主旨、赏语言等方面展开论述，以提高学生学习兴趣。
目前，高中教師採用的“彊壓”和“逼迫”方式的任務型閱讀不利于拓展學生的英語思維，不利于學生學習英語潛能的髮展。為此，介紹用審美的方法來賞析英美文章，併運用英語思維、審標題、品主旨、賞語言等方麵展開論述，以提高學生學習興趣。
목전，고중교사채용적“강압”화“핍박”방식적임무형열독불리우탁전학생적영어사유，불리우학생학습영어잠능적발전。위차，개소용심미적방법래상석영미문장，병운용영어사유、심표제、품주지、상어언등방면전개논술，이제고학생학습흥취。
