中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2014年
3期
35-37,39
,共4页
语篇建构%自上而下%自下而上%二语习得
語篇建構%自上而下%自下而上%二語習得
어편건구%자상이하%자하이상%이어습득
本文是历经三年的高三英语第一轮复习的校本研究，是一种以构建语篇知识为基础，注重语言学习的输入与输出、强化语言信息的自上而下与自下而上的双加工过程的跨模块话题复习研究。研究表明这种复习方法践行了《课标》理念，符合二语习得规律，具有一定的成效。
本文是歷經三年的高三英語第一輪複習的校本研究，是一種以構建語篇知識為基礎，註重語言學習的輸入與輸齣、彊化語言信息的自上而下與自下而上的雙加工過程的跨模塊話題複習研究。研究錶明這種複習方法踐行瞭《課標》理唸，符閤二語習得規律，具有一定的成效。
본문시력경삼년적고삼영어제일륜복습적교본연구，시일충이구건어편지식위기출，주중어언학습적수입여수출、강화어언신식적자상이하여자하이상적쌍가공과정적과모괴화제복습연구。연구표명저충복습방법천행료《과표》이념，부합이어습득규률，구유일정적성효。
