CAJ | 학술논문

思政教师，作为高校思政教育课堂的主导者，担负着向学生传播国家意识形态以及执政党政治理念和政治意图的特殊使命。但在这个信仰松动、价值日益多元的转型社会中，加之高校重科研轻教学，重非思政课轻公共课的整体教育氛围，思政教育和思政教师群体所面临的挑战非常突出。以985高校思政教师和学生为研究对象，通过调研总结出当下思政教师群体所面临的整体性的职业“危机”，从中透视出思政教育的深层次问题。并且以研究结论为依据，探究了思政教师职业困境的原因，提出了改善思政教师职业心理现状的相关路径及对策。
사정교사，작위고교사정교육과당적주도자，담부착향학생전파국가의식형태이급집정당정치이념화정치의도적특수사명。단재저개신앙송동、개치일익다원적전형사회중，가지고교중과연경교학，중비사정과경공공과적정체교육분위，사정교육화사정교사군체소면림적도전비상돌출。이985고교사정교사화학생위연구대상，통과조연총결출당하사정교사군체소면림적정체성적직업“위궤”，종중투시출사정교육적심층차문제。병차이연구결론위의거，탐구료사정교사직업곤경적원인，제출료개선사정교사직업심리현상적상관로경급대책。