CAJ | 학술논문

根据教育信息化的内涵和本质，提出“信息技术与课程整合素养”是教育信息化视野下教师独立于其他职业人群的核心职业素养，高校教师信息素养主要包括信息知识与技能、信息技术与课程整合、信息意识与道德三个层面的内容，以此检视我国高校教师信息素养水平，分析高校教师信息素养培养中的误区，探索提出新时期高校教师信息素养培养变革的重要取向是从培训走向发展、从信息技术走向课程整合、从传递-接受走向行动-探究。
근거교육신식화적내함화본질，제출“신식기술여과정정합소양”시교육신식화시야하교사독립우기타직업인군적핵심직업소양，고교교사신식소양주요포괄신식지식여기능、신식기술여과정정합、신식의식여도덕삼개층면적내용，이차검시아국고교교사신식소양수평，분석고교교사신식소양배양중적오구，탐색제출신시기고교교사신식소양배양변혁적중요취향시종배훈주향발전、종신식기술주향과정정합、종전체-접수주향행동-탐구。