读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
4期
116
,共1页
语文教学%情感教育%方法
語文教學%情感教育%方法
어문교학%정감교육%방법
语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程.语文教学要完成教书育人的任务,就必须重视对学生进行情感教育.在此我简单地谈谈在语文教学中进行情感教育的方法.
語文教學過程,既是一箇“傳道、授業、解惑”的認知過程,又是一箇“陶冶學生情操,引導學生走嚮正途”的情感過程.語文教學要完成教書育人的任務,就必鬚重視對學生進行情感教育.在此我簡單地談談在語文教學中進行情感教育的方法.
어문교학과정,기시일개“전도、수업、해혹”적인지과정,우시일개“도야학생정조,인도학생주향정도”적정감과정.어문교학요완성교서육인적임무,취필수중시대학생진행정감교육.재차아간단지담담재어문교학중진행정감교육적방법.
