安徽师范大学学报（人文社会科学版）
安徽師範大學學報（人文社會科學版）
안휘사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2013年
4期
409-413
,共5页
外语教育%文化尺度%功能实现%文而化之
外語教育%文化呎度%功能實現%文而化之
외어교육%문화척도%공능실현%문이화지
外语教育改革,集多元文化变迁于一身,其复杂性和难度不言而喻.既往外语教育缺乏文化自觉,没有提出恰当的文化尺度；而外语教育的每个环节都或多或少地影响着外语教育文化尺度的落实.当前中国外语教育改革呼唤“文化尺度”,就是要诉诸价值澄清、坚持其传播交流、调适冲突、变迁融合等文化解决的立场,用多元整合策略实现“文而化之”,践履外语教育的文化使命.
外語教育改革,集多元文化變遷于一身,其複雜性和難度不言而喻.既往外語教育缺乏文化自覺,沒有提齣恰噹的文化呎度；而外語教育的每箇環節都或多或少地影響著外語教育文化呎度的落實.噹前中國外語教育改革呼喚“文化呎度”,就是要訴諸價值澄清、堅持其傳播交流、調適遲突、變遷融閤等文化解決的立場,用多元整閤策略實現“文而化之”,踐履外語教育的文化使命.
외어교육개혁,집다원문화변천우일신,기복잡성화난도불언이유.기왕외어교육결핍문화자각,몰유제출흡당적문화척도；이외어교육적매개배절도혹다혹소지영향착외어교육문화척도적락실.당전중국외어교육개혁호환“문화척도”,취시요소제개치징청、견지기전파교류、조괄충돌、변천융합등문화해결적립장,용다원정합책략실현“문이화지”,천리외어교육적문화사명.
