大学物理实验
大學物理實驗
대학물리실험
PHYSICAL EXPERIMENT OF COLLEGE
2013年
5期
116-117
,共2页
大学物理实验%分组模式%教师为主体
大學物理實驗%分組模式%教師為主體
대학물리실험%분조모식%교사위주체
提出了一种新型的大学物理实验教学的分组模式,即每组学生跟随一个老师,完成所有的大学物理实验.这种新型的分组模式不但避免了选课制度和排课制度的冲突,还增强了师生之间的沟通与交流,同时还会激发学生学习的主动性和积极性,培养创新精神,提高学生们分析问题,解决问题的能力.
提齣瞭一種新型的大學物理實驗教學的分組模式,即每組學生跟隨一箇老師,完成所有的大學物理實驗.這種新型的分組模式不但避免瞭選課製度和排課製度的遲突,還增彊瞭師生之間的溝通與交流,同時還會激髮學生學習的主動性和積極性,培養創新精神,提高學生們分析問題,解決問題的能力.
제출료일충신형적대학물리실험교학적분조모식,즉매조학생근수일개로사,완성소유적대학물리실험.저충신형적분조모식불단피면료선과제도화배과제도적충돌,환증강료사생지간적구통여교류,동시환회격발학생학습적주동성화적겁성,배양창신정신,제고학생문분석문제,해결문제적능력.
