长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2013年
5期
121-123
,共3页
高职高专%学分制%学年制%选课
高職高專%學分製%學年製%選課
고직고전%학분제%학년제%선과
学分制是以选课为基础,以学分作为计算学生“学习量”的单位,并取得最低必要学分为毕业标准的、集合性的一整套教学管理制度.实施学分制能“以生为本”,充分尊重学生的意愿,有利于因材施教及学生个性的多元化发展,本文对高职高专院校学分制改革进行深入探讨.
學分製是以選課為基礎,以學分作為計算學生“學習量”的單位,併取得最低必要學分為畢業標準的、集閤性的一整套教學管理製度.實施學分製能“以生為本”,充分尊重學生的意願,有利于因材施教及學生箇性的多元化髮展,本文對高職高專院校學分製改革進行深入探討.
학분제시이선과위기출,이학분작위계산학생“학습량”적단위,병취득최저필요학분위필업표준적、집합성적일정투교학관리제도.실시학분제능“이생위본”,충분존중학생적의원,유리우인재시교급학생개성적다원화발전,본문대고직고전원교학분제개혁진행심입탐토.
