教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2013年
9期
5-6
,共2页
触摸%电影%生命
觸摸%電影%生命
촉모%전영%생명
《把爱传下去》是一部有“真生命”的电影,带学生看这部电影,怀着朝圣般的恭敬.看完电影,让学生讨论印象深刻的一幕,并联系实际,做一些理性思辨.后来,这部电影无数次在课堂上被提起.虚拟的电影,就这样走进了我们的现实生活,成了我们生命的一部分.
《把愛傳下去》是一部有“真生命”的電影,帶學生看這部電影,懷著朝聖般的恭敬.看完電影,讓學生討論印象深刻的一幕,併聯繫實際,做一些理性思辨.後來,這部電影無數次在課堂上被提起.虛擬的電影,就這樣走進瞭我們的現實生活,成瞭我們生命的一部分.
《파애전하거》시일부유“진생명”적전영,대학생간저부전영,부착조골반적공경.간완전영,양학생토론인상심각적일막,병련계실제,주일사이성사변.후래,저부전영무수차재과당상피제기.허의적전영,취저양주진료아문적현실생활,성료아문생명적일부분.
