教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
30期
187-188
,共2页
个性%个性化教学%增值影响
箇性%箇性化教學%增值影響
개성%개성화교학%증치영향
实施个性化教学是高职院校培养人才的一种探索式教育模式.教学过程中重视学生的个体差异,尊重学生差异化的学习方式和思维方式,并通过多元化的评价手段来实现人才培养目标,使每个学生个性都能得到发展,增强学生就业竞争力.
實施箇性化教學是高職院校培養人纔的一種探索式教育模式.教學過程中重視學生的箇體差異,尊重學生差異化的學習方式和思維方式,併通過多元化的評價手段來實現人纔培養目標,使每箇學生箇性都能得到髮展,增彊學生就業競爭力.
실시개성화교학시고직원교배양인재적일충탐색식교육모식.교학과정중중시학생적개체차이,존중학생차이화적학습방식화사유방식,병통과다원화적평개수단래실현인재배양목표,사매개학생개성도능득도발전,증강학생취업경쟁력.
