考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
63期
116
,共1页
高中英语课堂教学%课堂提问%提问技巧%有效性
高中英語課堂教學%課堂提問%提問技巧%有效性
고중영어과당교학%과당제문%제문기교%유효성
课堂提问是高中课堂教学中老师和学生互相沟通、合作的主要方式.不论是新的教学模式还是传统的课堂教学,课堂提问始终被广泛运用,因此课堂提问仍旧是高中英语教师教师不断探究的主要课题.提问是老师了解学生掌握知识情况的重要手段,也是师生相互交流的前提.适当正确的课堂提问有助于引导高中生积极思考,活跃课堂气氛,提高课堂教学的有效性.作者结合自身十余年的高中英语课堂教学实践,就提问范围、问题设置、提问方法等方面谈谈如何提高高中英语课堂提问技巧的有效性.
課堂提問是高中課堂教學中老師和學生互相溝通、閤作的主要方式.不論是新的教學模式還是傳統的課堂教學,課堂提問始終被廣汎運用,因此課堂提問仍舊是高中英語教師教師不斷探究的主要課題.提問是老師瞭解學生掌握知識情況的重要手段,也是師生相互交流的前提.適噹正確的課堂提問有助于引導高中生積極思攷,活躍課堂氣氛,提高課堂教學的有效性.作者結閤自身十餘年的高中英語課堂教學實踐,就提問範圍、問題設置、提問方法等方麵談談如何提高高中英語課堂提問技巧的有效性.
과당제문시고중과당교학중로사화학생호상구통、합작적주요방식.불론시신적교학모식환시전통적과당교학,과당제문시종피엄범운용,인차과당제문잉구시고중영어교사교사불단탐구적주요과제.제문시로사료해학생장악지식정황적중요수단,야시사생상호교류적전제.괄당정학적과당제문유조우인도고중생적겁사고,활약과당기분,제고과당교학적유효성.작자결합자신십여년적고중영어과당교학실천,취제문범위、문제설치、제문방법등방면담담여하제고고중영어과당제문기교적유효성.
