考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
64期
132-133
,共2页
工科院校%心理—道德教育体系%创新实践
工科院校%心理—道德教育體繫%創新實踐
공과원교%심리—도덕교육체계%창신실천
本文针对工科院校开展心理一道德教育的体系研究,结合新形势、新特点,注重实践探讨,形成“全方位、立体化、整合型”的心理一道德教育实践体系,旨在培养既具有丰富的知识和解决实际问题的能力,更具有高度理性、高尚情趣、健全人格、丰富情感的新时代大学生,具有一定的实用价值.
本文針對工科院校開展心理一道德教育的體繫研究,結閤新形勢、新特點,註重實踐探討,形成“全方位、立體化、整閤型”的心理一道德教育實踐體繫,旨在培養既具有豐富的知識和解決實際問題的能力,更具有高度理性、高尚情趣、健全人格、豐富情感的新時代大學生,具有一定的實用價值.
본문침대공과원교개전심리일도덕교육적체계연구,결합신형세、신특점,주중실천탐토,형성“전방위、입체화、정합형”적심리일도덕교육실천체계,지재배양기구유봉부적지식화해결실제문제적능력,경구유고도이성、고상정취、건전인격、봉부정감적신시대대학생,구유일정적실용개치.
