考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
64期
68-69
,共2页
直接法%外语教学%教学原则
直接法%外語教學%教學原則
직접법%외어교학%교학원칙
直接语言教学法于19世纪末在欧洲产生.在语言教学过程中使用直接接触外语的方法代替背诵语法的方法,以便弄懂句子的含义,建立起了语言与客观事物的直接联系,开辟了语言教学的新途径,把外语教学从书面语引向了口语,改死记硬背语法规则为培养听说读写的能力,在教授活语言、培养口语能力方面取得了显著的成绩,对以后的外语教学和第二语言的学习产生了重大影响.
直接語言教學法于19世紀末在歐洲產生.在語言教學過程中使用直接接觸外語的方法代替揹誦語法的方法,以便弄懂句子的含義,建立起瞭語言與客觀事物的直接聯繫,開闢瞭語言教學的新途徑,把外語教學從書麵語引嚮瞭口語,改死記硬揹語法規則為培養聽說讀寫的能力,在教授活語言、培養口語能力方麵取得瞭顯著的成績,對以後的外語教學和第二語言的學習產生瞭重大影響.
직접어언교학법우19세기말재구주산생.재어언교학과정중사용직접접촉외어적방법대체배송어법적방법,이편롱동구자적함의,건립기료어언여객관사물적직접련계,개벽료어언교학적신도경,파외어교학종서면어인향료구어,개사기경배어법규칙위배양은설독사적능력,재교수활어언、배양구어능력방면취득료현저적성적,대이후적외어교학화제이어언적학습산생료중대영향.
