健康必读（下旬刊）
健康必讀（下旬刊）
건강필독（하순간）
JIANKANG BIDU
2012年
2期
347-347
,共1页
病案学导式教学法%微生物学%教学
病案學導式教學法%微生物學%教學
병안학도식교학법%미생물학%교학
医学微生物学的各论部分内容复杂,枯燥,易懂不易记.而病案学导式教学法能较好地解决这一难题.它以"病案"为载体,以学导式教学为方法的教学活动.它突出学生的主体地位,体现学生的主体参与与意识,实现让学生自主发展的教学目标,注重学生能力的培养,让学生学会学习,学会创新.
醫學微生物學的各論部分內容複雜,枯燥,易懂不易記.而病案學導式教學法能較好地解決這一難題.它以"病案"為載體,以學導式教學為方法的教學活動.它突齣學生的主體地位,體現學生的主體參與與意識,實現讓學生自主髮展的教學目標,註重學生能力的培養,讓學生學會學習,學會創新.
의학미생물학적각론부분내용복잡,고조,역동불역기.이병안학도식교학법능교호지해결저일난제.타이"병안"위재체,이학도식교학위방법적교학활동.타돌출학생적주체지위,체현학생적주체삼여여의식,실현양학생자주발전적교학목표,주중학생능력적배양,양학생학회학습,학회창신.
