湖南人文科技学院学报
湖南人文科技學院學報
호남인문과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF HUMANANITIES AND SCIENCE AND TECHNOLOGY
2013年
5期
95-97
,共3页
创新教育%教育观念%内容方法%创新型教师
創新教育%教育觀唸%內容方法%創新型教師
창신교육%교육관념%내용방법%창신형교사
教育创新是以培养人的创新精神和创新能力为基础的价值取向.教育观念的创新是教育创新的关键,其核心应为教育价值取向的创新和人才培养观念的创新.教育内容和方法的创新是教育创新的途径,教育内容要体现自然科学和人文社会科学的新成果.教育方法创新要随着教育内容的变化而变化.创新型教师是教育创新的根本所在,只有创新型教师才能实施创新教育,培养创新型人才.
教育創新是以培養人的創新精神和創新能力為基礎的價值取嚮.教育觀唸的創新是教育創新的關鍵,其覈心應為教育價值取嚮的創新和人纔培養觀唸的創新.教育內容和方法的創新是教育創新的途徑,教育內容要體現自然科學和人文社會科學的新成果.教育方法創新要隨著教育內容的變化而變化.創新型教師是教育創新的根本所在,隻有創新型教師纔能實施創新教育,培養創新型人纔.
교육창신시이배양인적창신정신화창신능력위기출적개치취향.교육관념적창신시교육창신적관건,기핵심응위교육개치취향적창신화인재배양관념적창신.교육내용화방법적창신시교육창신적도경,교육내용요체현자연과학화인문사회과학적신성과.교육방법창신요수착교육내용적변화이변화.창신형교사시교육창신적근본소재,지유창신형교사재능실시창신교육,배양창신형인재.
