长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
2期
127-130
,共4页
任务型语言教学大纲%任务型语言教学%任务排序%课程标准
任務型語言教學大綱%任務型語言教學%任務排序%課程標準
임무형어언교학대강%임무형어언교학%임무배서%과정표준
为了促进任务型教学,有必要探讨有关任务型语言教学大纲的几个核心问题,如教学大纲和课程标准的区别,任务型教学大纲和任务型语言教学的关系,以及任务型教学大纲中的任务排序问题.教学大纲和课程标准是两个不同的概念.在目前形势下,仍需研制教学大纲,特别是任务型语言教学大纲.任务的排序是任务型语言教学大纲设计的关键.2001年,Robinson提出“基于任务复杂度”的任务排序标准,研发任务型英语教材时,应充分考虑任务复杂度这一因素.
為瞭促進任務型教學,有必要探討有關任務型語言教學大綱的幾箇覈心問題,如教學大綱和課程標準的區彆,任務型教學大綱和任務型語言教學的關繫,以及任務型教學大綱中的任務排序問題.教學大綱和課程標準是兩箇不同的概唸.在目前形勢下,仍需研製教學大綱,特彆是任務型語言教學大綱.任務的排序是任務型語言教學大綱設計的關鍵.2001年,Robinson提齣“基于任務複雜度”的任務排序標準,研髮任務型英語教材時,應充分攷慮任務複雜度這一因素.
위료촉진임무형교학,유필요탐토유관임무형어언교학대강적궤개핵심문제,여교학대강화과정표준적구별,임무형교학대강화임무형어언교학적관계,이급임무형교학대강중적임무배서문제.교학대강화과정표준시량개불동적개념.재목전형세하,잉수연제교학대강,특별시임무형어언교학대강.임무적배서시임무형어언교학대강설계적관건.2001년,Robinson제출“기우임무복잡도”적임무배서표준,연발임무형영어교재시,응충분고필임무복잡도저일인소.
