海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2014年
2期
67-68
,共2页
词汇拼写错误%图形-背景理论%原型理论%完形结构认知模式
詞彙拼寫錯誤%圖形-揹景理論%原型理論%完形結構認知模式
사회병사착오%도형-배경이론%원형이론%완형결구인지모식
词汇拼写错误是非英语专业大学生最常见的语言错误，而这些错误大多具有共性。我们认为拼写错误产生的共性与认知相关，鉴于此，该文通过认知语言学中的图形-背景理论、原型理论以及完形结构认知模式等分析这些词汇拼写错误产生背后的认知理据。最后，作者根据这些认知分析提出了关于词汇教学的一些有效途径和建议。
詞彙拼寫錯誤是非英語專業大學生最常見的語言錯誤，而這些錯誤大多具有共性。我們認為拼寫錯誤產生的共性與認知相關，鑒于此，該文通過認知語言學中的圖形-揹景理論、原型理論以及完形結構認知模式等分析這些詞彙拼寫錯誤產生揹後的認知理據。最後，作者根據這些認知分析提齣瞭關于詞彙教學的一些有效途徑和建議。
사회병사착오시비영어전업대학생최상견적어언착오，이저사착오대다구유공성。아문인위병사착오산생적공성여인지상관，감우차，해문통과인지어언학중적도형-배경이론、원형이론이급완형결구인지모식등분석저사사회병사착오산생배후적인지리거。최후，작자근거저사인지분석제출료관우사회교학적일사유효도경화건의。
