大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
2期
307-307
,共1页
医药教育%人才培养%教学改革
醫藥教育%人纔培養%教學改革
의약교육%인재배양%교학개혁
医药教育是我国国民教育领域的重要组成要素之一，应采取积极的、创新的教育方式开展人才的培养，推动医药教育实现专业化、现代化，使课程体系得到优化，着力打造满足社会需求的实践性教学基地，提升学生的专业化能力训练，从而推动教育体制的深化和改革，并最终提升医药型人才的社会服务能力。文章首先分析了医药教育人才培养的基本特征，进而在此基础上，提出医药教育体制的几点改革措施。
醫藥教育是我國國民教育領域的重要組成要素之一，應採取積極的、創新的教育方式開展人纔的培養，推動醫藥教育實現專業化、現代化，使課程體繫得到優化，著力打造滿足社會需求的實踐性教學基地，提升學生的專業化能力訓練，從而推動教育體製的深化和改革，併最終提升醫藥型人纔的社會服務能力。文章首先分析瞭醫藥教育人纔培養的基本特徵，進而在此基礎上，提齣醫藥教育體製的幾點改革措施。
의약교육시아국국민교육영역적중요조성요소지일，응채취적겁적、창신적교육방식개전인재적배양，추동의약교육실현전업화、현대화，사과정체계득도우화，착력타조만족사회수구적실천성교학기지，제승학생적전업화능력훈련，종이추동교육체제적심화화개혁，병최종제승의약형인재적사회복무능력。문장수선분석료의약교육인재배양적기본특정，진이재차기출상，제출의약교육체제적궤점개혁조시。
