大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
2期
262-262
,共1页
健康教育%心血管%心理护理
健康教育%心血管%心理護理
건강교육%심혈관%심리호리
目的：探讨分析临床心血管心理护理与健康教育辅导的效果。方法：随机抽取2012年7月～2013年7月本院接诊的200例老年心血管疾病患者作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组100例，对照组采取常规护理措施，观察组在对照组的基础上增加心理护理与健康教育辅导，观察比较两组患者的生活质量和依从性。结果：观察组患者的生理因素、心理因素、环境影响以及社会关系评分均显著高于对照组，二者比较差异显著（P＜0．05）；观察组患者在门诊随访、服药、生活方式方面均优于对照组，二者比较差异显著（P＜0．05）。结论：心理护理和健康教育对临床心血管心理护理疗效显著，值得推广应用。
目的：探討分析臨床心血管心理護理與健康教育輔導的效果。方法：隨機抽取2012年7月～2013年7月本院接診的200例老年心血管疾病患者作為研究對象，將其隨機分為觀察組和對照組，每組100例，對照組採取常規護理措施，觀察組在對照組的基礎上增加心理護理與健康教育輔導，觀察比較兩組患者的生活質量和依從性。結果：觀察組患者的生理因素、心理因素、環境影響以及社會關繫評分均顯著高于對照組，二者比較差異顯著（P＜0．05）；觀察組患者在門診隨訪、服藥、生活方式方麵均優于對照組，二者比較差異顯著（P＜0．05）。結論：心理護理和健康教育對臨床心血管心理護理療效顯著，值得推廣應用。
목적：탐토분석림상심혈관심리호리여건강교육보도적효과。방법：수궤추취2012년7월～2013년7월본원접진적200례노년심혈관질병환자작위연구대상，장기수궤분위관찰조화대조조，매조100례，대조조채취상규호리조시，관찰조재대조조적기출상증가심리호리여건강교육보도，관찰비교량조환자적생활질량화의종성。결과：관찰조환자적생리인소、심리인소、배경영향이급사회관계평분균현저고우대조조，이자비교차이현저（P＜0．05）；관찰조환자재문진수방、복약、생활방식방면균우우대조조，이자비교차이현저（P＜0．05）。결론：심리호리화건강교육대림상심혈관심리호리료효현저，치득추엄응용。
