教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
10期
73-74
,共2页
清华大学勤工助学工作%育人功能%路径%思考
清華大學勤工助學工作%育人功能%路徑%思攷
청화대학근공조학공작%육인공능%로경%사고
勤工助学作为具有特殊教育效果的社会实践活动和经济资助方式,在高校培养人的过程中发挥着重要作用.清华大学的勤工助学工作,本着引导学生“自我服务、自我管理、自我教育”的基本思路,构建岗位锻炼、管理实践和系统培训相结合的“三位一体”的培养体系,实现资助与育人的结合、服务与培养的统一,让学生在勤工助学的过程中提升个人素质和综合能力,收到良好的育人效果.
勤工助學作為具有特殊教育效果的社會實踐活動和經濟資助方式,在高校培養人的過程中髮揮著重要作用.清華大學的勤工助學工作,本著引導學生“自我服務、自我管理、自我教育”的基本思路,構建崗位鍛煉、管理實踐和繫統培訓相結閤的“三位一體”的培養體繫,實現資助與育人的結閤、服務與培養的統一,讓學生在勤工助學的過程中提升箇人素質和綜閤能力,收到良好的育人效果.
근공조학작위구유특수교육효과적사회실천활동화경제자조방식,재고교배양인적과정중발휘착중요작용.청화대학적근공조학공작,본착인도학생“자아복무、자아관리、자아교육”적기본사로,구건강위단련、관리실천화계통배훈상결합적“삼위일체”적배양체계,실현자조여육인적결합、복무여배양적통일,양학생재근공조학적과정중제승개인소질화종합능력,수도량호적육인효과.
